Ressources pour le nouveau référentiel c2i1

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Cet été, vous avez peut-être passé quelques heures à vous réapproprier le nouveau référentiel c2i1 et certainement à produire quelques nouvelles ressources. Et bien sachez que Karine Silini et Nathalie Denos du portail c2i.education.fr ont bossé comme des dingues pour mettre à disposition de la communauté des ressources de formation et ceci dès ce mois de septembre.

A ce jour; les domaines D1, D2 et D5 sont déjà disponibles dans les formats PDF et ODT et tout cela en licence Creative Commons donc en réutilisation libre. Les domaines D3 et D4 devraient être publiés fin octobre.

Ces documents sont très utiles pour identifier les savoirs et aptitudes à aborder en cours et faciliter la préparation de l’étudiant à l’épreuve théorique.

Téléchargements sous ce lien : http://www.c2i.education.fr/spip.php?article211

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Educnet, requiem le 1er septembre

Comme annoncé dans ces pages en décembre dernier (ne chercher pas le billet, on m’a demandé de le supprimer), Educnet sera bien supprimé le 1er septembre.

Plus exactement, c’est une fusion  avec le site Eduscol qui est annoncée, cette fois, officiellement :

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Espérons que des ressources comme les Guides Juridiques Legamédia entre autres, seront toujours disponibles, en tous les cas il faudra mettre à jour les liens dans les ENT et les cours en ligne !

Des images libres d’usage

Réflexe de l’étudiant de base à la recherche d’une image destinée à illustrer un document, le module Images de Google. Bien évidemment notre étudiant ignore complètement le statut juridique de l’image … peu importe se dit-il. Si il ignore les conséquences de son acte, cette vilaine habitude est comme un mauvais pli sur une chemise, difficile à corriger.

Prenons à part cet étudiant de base pour lui expliquer qu’il peut très simplement éviter ce qu’il détesterait, qu’un autre étudiant pille ses propres travaux, et tant qu’à faire, indiquons-lui les bons gestes….

Tout d’abord, Google Images peut être vertueux,  alléluia, cliquons sur le lien « Recherche avancée » :

Puis tout en bas de l’écran, activons la licence correspondant aux usages envisagés de cette image.

Malheureusement ce choix n’est pas enregistré dans les préférences, il  faudra le réactiver à chaque nouvelle recherche.

Pour retrouver toutes ces images, Google pioche dans des annuaires d’images libres qu’il est possible de consulter directement :

http://www.freefoto.com

 

http://www.stockvault.net

Bien évidemment, il y existe d’autres annuaires de ce type, ce qui permet de dessiner une nouvelle stratégie de recherche, utiliser les services de Google pour identifier des annuaires d’images libres.

Filtrage de l’Internet Français, loi votée le 15 décembre 2010

imageAprès HADOPI, voici LOPPSI version 2010, la Loi d’Orientation et de Programmation pour la performance de la Sécurité Intérieure. C’est décidé, les lois liberticides porteront des noms d’acronyme à rallonge, telle est la marque de fabrique de nos ministres compétents.

Au départ une idée louable, combattre la pédophilie sur Internet, on est arrivé à un texte inepte où seul le ministre de l’intérieur peut décider de filtrer un site Web unilatéralement et sans recours . Si LOPPSI avait été votée plus tôt, on peut être certain que Wikileaks aurait été filtré.

L’agitation du chiffon “pédophilie” a parfaitement fonctionné pour faire passer ce texte sans aucun débat. Encore une fois les médias n’ont pas fait leur boulot, merci à la culture 13 heures de Pernaut. On amuse le citoyen avec du reportage en le tenant très éloigné des véritables informations, et le Web, lui, détient l’information !

Spécial thanks à la poignée de députés présente au moment des votes. La France est une belle démocratie  !

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Quant aux quelques vrais pédophiles qui utilisent le net, qu’on ne s’inquiète pas, ils apprendront très vite à utiliser VPN cryptés et autres réseaux sécurisés.

Peut-on avoir confiance dans un ministre déjà deux fois condamnés au pénal ? L’avenir le dira en attendant il serait bon que les français réveillent leur citoyenneté.

Approfondir le sujet :

Netpublic : Guide de l’internet à l’usage des parents : 13 sites essentiels et 13 ressources pratiques

2010-10-14 13h07_53

Le projet NetPublic.fr était représenté au Festival des Savoirs Partagés – Festival La Novela, qui s’est récemment tenu à Toulouse pour une intervention le samedi 2 octobre dernier en après-midi sur le thème générique : « Guide de l’Internet à l’usage des parents » dont …

la suite de l’article…

Plume.org des logiciels pour l’université

Promouvoir les Logiciels Utilitaires Maîtrisés et Économique (voilà  pour le sigle PLUME) dans l’enseignement supérieur et la recherche. L’idée est de mettre à  disposition de la communauté universitaire des fiches descriptives de logiciels bien souvent libres, afin de promouvoir le logiciel libre, d’animer des communautés, de mutualiser les compétences et de favoriser les développement internes.

Créé en 2007, ce projet compte à ce jour 276 logiciels « validés » donc référencés et indexés grâce à  des fiches de méta-données clairement orientées vers les usages métiers. De nombreuses entités universitaires dont des laboratoires de recherche y participent.

Un classement thématique et un moteur de recherche permettent d’interroger la base de données. PLUME ne se limite pas à  un catalogage fusse-t-il réussi et intelligent, puisque des ressources  sous forme de liens et de documents sont également référencées.

Ce site fourmille de bonnes idées, dommage que ce projet très vivant et de grande qualité soit aussi peu connu !

Dossier “éducation aux médias” sur Educnet

A l’approche du salon Educatice, la SDTice (sous-direction des Tice du ministère de l’éducation nationale) met en ligne un dossier, plutôt une webographie commentée.

Au-delà des effets d’annonce dont les déclarations de la secrétaire d’état à la famille qui en découvre l’existence, l’éducation aux médias est la base de la construction des futurs citoyens internautes dans une société numérique surinformée, grâce à l’éveil de l’esprit critique et d’une culture numérique.

Ces préoccupations sont inscrites depuis fort longtemps dans le référentiel b2i (domaine 2), l’avènement des réseaux sociaux après les blogs met en évidence l’importance primordiale d’une éducation aux médias…. enfin quand les écoles seront équipées correctement en matériels informatiques et en liaison internet.

Le dossier se consulte ici.